{"id":5611,"date":"2018-11-02T02:50:01","date_gmt":"2018-11-02T01:50:01","guid":{"rendered":"http:\/\/lemotdujour.fr\/?p=5611"},"modified":"2021-09-26T19:35:39","modified_gmt":"2021-09-26T17:35:39","slug":"vendredi-2-novembre-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lemotdujour.fr\/?p=5611","title":{"rendered":"Vendredi 2 novembre 2018"},"content":{"rendered":"
\t\u00ab Accapareurs de r\u00eaves \u00bb<\/div>\n
\tRichard V. Reeves<\/div>\n

C’est Mon ami Daniel qui a attir\u00e9 mon attention sur cet article paru dans Slate et \u00e9crit par Monique Dagnaud<\/strong> Sociologue, directrice de recherche au CNRS : \u00ab Le dipl\u00f4me, instrument de domination sociale des classes ais\u00e9es am\u00e9ricaines <\/span><\/a>\u00bb
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Nous savons qu’il est important de s’int\u00e9resser aux Etats-Unis puisque ce qui arrive l\u00e0-bas le plus souvent se passe chez nous quelques ann\u00e9es apr\u00e8s.
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C’est un article int\u00e9ressant, en outre, parce qu’il \u00e9voque le concept de \u00ab Premier de cord\u00e9e \u00bb cher \u00e0 notre Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique.
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Il s’agit d’une analyse des liens entre les plus riches et le syst\u00e8me \u00e9ducatif :
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\u00ab Tout le monde a le sentiment que la r\u00e9ussite scolaire est socialement biais\u00e9e, en France comme dans beaucoup d’autres pays. Mais aux \u00c9tats-Unis, la gr\u00e2ce rendue \u00e0 la comp\u00e9tition universitaire constitue le pendant de la v\u00e9n\u00e9ration envers la soci\u00e9t\u00e9 de march\u00e9 et les jeux de concurrence.
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La place que se taillent aujourd’hui les cadres sup’ et les professions intellectuelles au sommet de la soci\u00e9t\u00e9 en t\u00e9moigne: cette cat\u00e9gorie, en deux ou trois g\u00e9n\u00e9rations, a su capter en sa faveur les ressources crois\u00e9es de l’\u00e9ducation, de la culture, des revenus, des bons emplacements r\u00e9sidentiels (situ\u00e9s \u00e0 proximit\u00e9 des \u00e9coles d’excellence), de la sant\u00e9 et de la \u2013relative\u2013 stabilit\u00e9 familiale. \u00bb
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Bref pour devenir riche aux Etats-Unis, il vaut mieux que les parents le soient aussi. Ce clivage qui se creuse est aussi une explication de l’\u00e9lection de Trump.
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L’article cite un ouvrage de 2017, d’un philosophe et politicien Richard V. Reeves, Dream Hoarders (\u00abAccapareurs de r\u00eaves<\/strong>\u00bb) :
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\u00ab Richard Reeves a quitt\u00e9 sa ville natale anglaise de Peterborough, tant il ne supportait plus le snobisme de classe r\u00e9gnant au Royaume-Uni. Lui-m\u00eame issu d’un milieu populaire, il esp\u00e9rait en traversant l’Atlantique pouvoir baigner dans une \u00abvraie soci\u00e9t\u00e9 d\u00e9mocratique\u00bb, o\u00f9 chaque individu est d’abord jug\u00e9 pour lui-m\u00eame \u2013et en particulier dans les strates \u00e9lev\u00e9es de la soci\u00e9t\u00e9. Or c’est aux \u00c9tats-Unis qu’il d\u00e9couvre la soci\u00e9t\u00e9 la plus cadenass\u00e9e par les titres universitaires.
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Le mythe am\u00e9ricain de la m\u00e9ritocratie scolaire permet aux couches sup\u00e9rieures de justifier leur position par leur brillance intellectuelle et leurs efforts assidus bien plus que par la chance ou par un syst\u00e8me parfaitement rod\u00e9. Au moins, la classe sup\u00e9rieure anglaise a la d\u00e9cence de se sentir coupable.
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De cette stup\u00e9faction est n\u00e9 un livre tr\u00e8s document\u00e9 sur la fa\u00e7on dont les couches sup\u00e9rieures am\u00e9ricaines, de plus en plus souvent form\u00e9es dans les universit\u00e9s d’\u00e9lite, ont \u00e9difi\u00e9 une digue de s\u00e9paration avec la soci\u00e9t\u00e9, faisant \u00e9clater en mille morceaux le r\u00eave am\u00e9ricain du pays o\u00f9 chacun ou chacune a ses chances.
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L’\u00e9tude de Richard Reeves concerne le sommet de la pyramide des revenus, les 20% de personnes les plus ais\u00e9es (le premier quintile). Les r\u00e9sultats sont imparables: c’est en facilitant l’acc\u00e8s de leur prog\u00e9niture aux dipl\u00f4mes les plus \u00e9lev\u00e9s que les riches ont assur\u00e9 leur maintien dans le haut de l’\u00e9chelle sociale, un tournemain qui embo\u00eete avec maestria revenus h\u00e9rit\u00e9s et optimisation de l’effort \u00e9ducatif.
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Quelque 46% de leurs enfants quittent l’universit\u00e9 avec le plus haut niveau d’\u00e9ducation, et 76% atteignent un niveau \u00e9ducatif tr\u00e8s satisfaisant (l’indicateur retenu est le nombre d’ann\u00e9es de scolarisation) \u2013un score spectaculaire par rapport aux autres cat\u00e9gories: dans le quatri\u00e8me quintile, juste en dessous, la proportion de hauts dipl\u00f4mes est plus de deux fois moindre.
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Le coll\u00e8ge \u2013premier niveau des \u00e9tudes sup\u00e9rieures aux \u00c9tats-Unis\u2013 auquel on acc\u00e8de s’av\u00e8re le marchepied crucial de ces parcours d’excellence. Une claire corr\u00e9lation se dessine entre le niveau de revenus des parents et les colleges de l’Ivy League, le summum \u00e9tant d\u00e9tenu par Harvard, qui comprend 65% d’enfants appartenant aux familles du top 20%, et presque aucun des strates les plus pauvres.
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Sur deux ou trois g\u00e9n\u00e9rations, le tremplin du coll\u00e8ge s’est r\u00e9v\u00e9l\u00e9 une redoutable machine de s\u00e9lection sociale, car l’acc\u00e8s \u00e0 ces institutions se solde d’une pl\u00e9iade d’avantages: sociabilit\u00e9 dans le milieu des personnes biens n\u00e9es, acc\u00e8s \u00e0 des r\u00e9seaux tout au cours de la vie, meilleures chances pour des stages et des emplois et, last but not least, atout pour que votre prog\u00e9niture puissent \u00eatre recrut\u00e9e par ce m\u00eame coll\u00e8ge. \u00bb
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Bien s\u00fbr, le milieu social est fondamental \u00e0 la maison pour stimuler l’\u00e9volution cognitive des enfants :
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\u00ab Le parcours de l’enfant suit ensuite des balises que l’on conna\u00eet bien dans le syst\u00e8me fran\u00e7ais: stimulation intellectuelle et abondance de jeux \u00e9ducatifs d\u00e8s le premier \u00e2ge, suppression des \u00e9crans pendant la toute petite enfance, cr\u00e9ation d’un environnement prot\u00e9g\u00e9 des risques et des violences, s\u00e9lection d’\u00e9coles \u00e0 p\u00e9dagogie innovantes, d\u00eeners familiaux anim\u00e9s, suivi des devoirs et aides de profs \u00e0 la maison, et multiplication des activit\u00e9s extra-scolaires. Chez ces parents, on parle en moyenne trois heures de plus aux enfants par semaine que dans les milieux modestes, ce qui \u00e9tend le vocabulaire et favorise la dext\u00e9rit\u00e9 argumentative: un word podometer, de fait, permet de mesurer l’exposition des jeunes \u00e0 la diversit\u00e9 du vocabulaire.
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Comme l’explique Richard Reeves, \u00abnous ne sommes pas juste des parents, nous pratiquons le m\u00e9tier de parent\u00bb. Un chercheur a d’ailleurs construit un indice de qualit\u00e9 du \u00abparenting\u00bb. Son \u00e9tude longitudinale men\u00e9e dans le cadre de la statistique nationale montre que pr\u00e8s de 35% des m\u00e9nages situ\u00e9s dans les 20% les plus ais\u00e9s pratiquent une parentalit\u00e9 tr\u00e8s active (et 4% une parentalit\u00e9 de faible intensit\u00e9), contre moins de 5% pour les m\u00e9nages situ\u00e9s dans les quatre derniers d\u00e9ciles des revenus (et 57% de parentalit\u00e9 de faible intensit\u00e9). \u00bb
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Et bien s\u00fbr, ces gens se marient entre eux :
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\u00ab Ce tour d’horizon sur l’entre soi des 20% serait incomplet si l’on omettait une donn\u00e9e essentielle, le renforcement de l’homogamie des mariages dans la classe ais\u00e9e am\u00e9ricaine. Depuis le boom de l’enseignement sup\u00e9rieur et son ouverture aux femmes, on se marie entre niveaux universitaires \u00e9quivalents.
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\u00abLoin d’abandonner le mariage, les Am\u00e9ricains dipl\u00f4m\u00e9s l’ont r\u00e9habilit\u00e9 au profit d’une institution \u00e9ducative adapt\u00e9e \u00e0 l’\u00e2ge de l’\u00e9conomie de la connaissance.\u00bb David Brooks, auteur de Bobos in Paradise, d\u00e9marre son livre par une succulente exploration des annonces matrimoniales du New York Times des ann\u00e9es 2000.
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\u00abSi vous regardez le carnet mondain, vous pouvez sentir la force qui se d\u00e9gage de tous ces taux de r\u00e9ussite aux examens d’entr\u00e9e \u00e0 l’universit\u00e9.\u00bb \u00bb
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La conclusion est particuli\u00e8rement int\u00e9ressante :
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\u00ab Une enqu\u00eate sur la philosophie politique des cr\u00e9ateurs et cr\u00e9atrices d’entreprises de la Silicon Valley, lieu o\u00f9 abondent les personnes tr\u00e8s hautement dipl\u00f4m\u00e9es et o\u00f9 la qu\u00eate de talents constitue un leitmotiv des soci\u00e9t\u00e9s, d\u00e9montre combien un sentiment de l\u00e9gitimit\u00e9 tranquille s’est install\u00e9 dans ces milieux.
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Les leaders du web se r\u00e9v\u00e8lent, comme on pouvait s’y attendre, radicalement pro business: peu favorables aux syndicats, elles et ils revendiquent l’extension des libert\u00e9s d’entreprendre et pensent, entre autres, que le syst\u00e8me scolaire pourrait \u00eatre am\u00e9lior\u00e9 s’il \u00e9tait g\u00e9r\u00e9 comme une entreprise.
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Leur vision de la soci\u00e9t\u00e9 est celle d’une m\u00e9ritocratie g\u00e9n\u00e9ratrice d’in\u00e9galit\u00e9s. Ces dirigeantes et dirigeants ne sont pas choqu\u00e9s par les \u00e9carts colossaux de revenus: pour elles et eux, les revenus doivent \u00eatre align\u00e9s sur la contribution que chacun apporte \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9, ce qui induit naturellement des in\u00e9galit\u00e9s entre les individus. D’ailleurs, et sans plus de pr\u00e9caution, elles et ils \u00abpensent que les citoyens n’ont pas tous le m\u00eame potentiel, le m\u00eame talent, pour contribuer \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9\u00bb.
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Ces premi\u00e8res et premiers de la cord\u00e9e scolaire se lovent dans la bonne conscience de qui a remport\u00e9 un march\u00e9 \u00e0 la loyale, \u00e0 l’instar du self-made man qui se sent l\u00e9gitime par les risques qu’il a pris et les investissements qu’il a d\u00e9ploy\u00e9s pour d\u00e9velopper ses affaires.
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Dans le nouveau monde, on croit aux vertus du march\u00e9 et de la comp\u00e9tition, et personne n’a envie de trop se prendre la t\u00eate pour savoir si la s\u00e9lection scolaire r\u00e9sulte d’une concurrence r\u00e9ellement libre et non fauss\u00e9e. Les 20% se sentent pleinement de leur bon droit sur leur Olympe: le probl\u00e8me, c’est qu’ils sont de plus en plus souvent les seuls \u00e0 le penser. \u00bb
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Ce qui est tr\u00e8s inqui\u00e9tant, c’est cette bonne conscience et cette croyance que tous ceux qui ont envie et travaillent tr\u00e8s fort peuvent monter en haut de l’\u00e9chelle sociale.
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J’avais, en m’inspirant d’\u00e9missions de Brice Couturier, d\u00e9velopp\u00e9 une s\u00e9rie consacr\u00e9e \u00e0 \u00ab la m\u00e9ritocratie <\/a>\u00bb<\/span> et le quatri\u00e8me mot citait Nick Cohen, un journaliste \u00e9ditorialiste anglais : \u00abL’ancienne soci\u00e9t\u00e9 de classe permettait du moins, quand on \u00e9tait en bas de l’\u00e9chelle, \u00e0 se sentir victimes d’une injustice. Aujourd’hui, le syst\u00e8me m\u00e9ritocratique nous fait croire que nous sommes responsables de notre situation, quelle qu’elle soit<\/strong>.\u00bb
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C’est cela aussi, la soci\u00e9t\u00e9 des premiers de cord\u00e9e, une soci\u00e9t\u00e9 profond\u00e9ment injuste dans laquelle les classes sociales les plus ais\u00e9es se reproduisent et laissent tr\u00e8s peu d’acc\u00e8s aux autres.
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Pour lutter contre cela, il faudrait de la redistribution, des services publics pour tous financ\u00e9s par l’imp\u00f4t et\u2026un imp\u00f4t suffisant pour que les fortunes ne puissent pas grimper de mani\u00e8re aussi \u00e9hont\u00e9e et les in\u00e9galit\u00e9s se creuser toujours davantage.
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Bref exactement le contraire que ce qui se passe dans la plupart des pays du monde.
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Et si on attend le bon vouloir des premiers de cord\u00e9e, on attendra longtemps, peut-\u00eatre les calendes grecques<\/a><\/span>.
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