{"id":3616,"date":"2017-12-01T04:00:12","date_gmt":"2017-12-01T03:00:12","guid":{"rendered":"http:\/\/lemotdujour.fr\/?p=3616"},"modified":"2021-09-29T11:08:03","modified_gmt":"2021-09-29T09:08:03","slug":"vendredi-1-decembre-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lemotdujour.fr\/?p=3616","title":{"rendered":"Vendredi 1 d\u00e9cembre 2017"},"content":{"rendered":"
\t\u00abA la naissance, un b\u00e9b\u00e9 humain distingue l\u2019ensemble des phon\u00e8mes humains [mais un] m\u00e9canisme d\u2019oubli progressif commence assez t\u00f4t avant l\u2019\u00e2ge d\u2019un an\u00bb<\/div>\n
\tLionel Naccache, \u00ab Le cerveau bilingue \u00bb 32\u00e8me<\/sup> \u00e9mission de la s\u00e9rie \u00ab Parlez-vous cerveau ? \u00bb<\/div>\n

M\u00eame ma m\u00e8re, qui avait arr\u00eat\u00e9 l’\u00e9cole \u00e0 14 ans, le disait : \u00ab Un enfant apprend mieux une langue \u00e9trang\u00e8re qu’un adulte \u00bb. Elle le savait, mais elle ignorait pourquoi.
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Lionel Naccache va nous l’expliquer :
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\u00ab Parler une langue, requi\u00e8re d\u00e9j\u00e0 de reconna\u00eetre ses phon\u00e8mes, les unit\u00e9s de son \u00e9l\u00e9mentaire que composent ses mots parl\u00e9s. Les linguistes ont d\u00e9nombr\u00e9 plusieurs centaines de phon\u00e8mes distincts, \u00e0 travers les milliers de langues parl\u00e9es par l’homme.
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Premier scoop<\/strong> : chaque langue n’utilise en g\u00e9n\u00e9ral que quelques dizaines de phon\u00e8mes. 36<\/strong> pr\u00e9cis\u00e9ment en fran\u00e7ais.
\n<\/span>C’est pourquoi un locuteur japonais adulte sera sourd \u00e0 la diff\u00e9rence des phon\u00e8mes \u00ab re \u00bb et \u00ab le \u00bb qui sont diff\u00e9renci\u00e9s en fran\u00e7ais mais pas en japonais. \u00bb
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Et Lionel Naccache de s’amuser en s’\u00e9criant : \u00ab palfaitement \u00bb.
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\u00ab Inversement nous sommes sourds \u00e0 des phon\u00e8mes distingu\u00e9s en japonais et non en fran\u00e7ais. \u00bb
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Second scoop<\/strong> : merveilleux argument en faveur de l’universalit\u00e9 de l’esp\u00e8ce humaine : A la naissance, un b\u00e9b\u00e9 humain distingue l’ensemble des phon\u00e8mes humains.
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Comment le sait-on ?
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Par exemple en comptant le taux de succions d’une t\u00e9tine par un b\u00e9b\u00e9 de trois mois, alors qu’on lui fait \u00e9couter des phon\u00e8mes. Ce taux de succion augmente, lorsque le phon\u00e8me change. Ce qui permet donc de v\u00e9rifier si le cerveau du b\u00e9b\u00e9 a fait la diff\u00e9rence entre des sons que nous adultes sommes incapables de distinguer, avec ou sans t\u00e9tine.
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Moralit\u00e9 : l’apprentissage d’une langue repose sur un m\u00e9canisme de renforcement des sons utiles, mais \u00e9galement un m\u00e9canisme d’oubli des sons inutilis\u00e9s. Ce m\u00e9canisme d’oubli progressif commence assez t\u00f4t avant l’\u00e2ge d’un an.
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C’est pourquoi notamment l’apprentissage d’une seconde langue sera d’autant plus efficace, qu’il surviendra t\u00f4t dans la vie.
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Apr\u00e8s 25 ans, par exemple, aucun espoir de la parler avec un accent parfait et ceci quelle que soit votre intelligence. \u00bb
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En 1988, j’avais assist\u00e9 au mariage d’un ami en Allemagne avec sa compagne allemande. Un moment, la m\u00e8re de la mari\u00e9e est venue me voir et m’a pos\u00e9 la question (en allemand bien s\u00fbr) : \u00eates-vous vraiment fran\u00e7ais ? Je lui ai r\u00e9pondu : Oui pourquoi ? Mais vous n’avez aucun accent ! Quand j’\u00e9tais b\u00e9b\u00e9, mes deux grands-m\u00e8res ne parlaient qu’allemand et ce sont donc r\u00e9guli\u00e8rement adress\u00e9es \u00e0 moi dans cette langue. Je suis assez mauvais en grammaire allemande, j’\u00e9cris avec pas mal de fautes, mais je parle sans accent. J’ai entendu un discours de Jean-Marc Ayrault, alors premier ministre de la France, lui est agr\u00e9g\u00e9 en allemand il connait beaucoup mieux cette langue que moi. Mais quand il parle, il n’y a aucun doute, il n’est pas allemand.
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Ce constat : \u00abA la naissance, un b\u00e9b\u00e9 humain distingue l’ensemble des phon\u00e8mes humains. \u00bb est tr\u00e8s r\u00e9v\u00e9lateur. Il signifie qu’un b\u00e9b\u00e9 humain ne na\u00eet pas fran\u00e7ais, allemand, espagnol, chinois, s\u00e9n\u00e9galais, isra\u00e9lien, syrien, il le devient.<\/span><\/p>\n

Lionel Naccache invite bien s\u00fbr l’\u00e9ducation nationale \u00e0 tirer toutes les cons\u00e9quences de cette connaissance des neuro sciences :
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\u00ab La plasticit\u00e9 c\u00e9r\u00e9brale des r\u00e9seaux impliqu\u00e9s dans la prononciation et la perception des phon\u00e8mes pr\u00e9sentent donc des p\u00e9riodes critiques. P\u00e9riodes critiques dont il faudrait s’inspirer pour \u00e9laborer les programmes d’apprentissage linguistique \u00e0 l’\u00e9cole.
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Il semble d’ailleurs que l’exposition pr\u00e9coce et la ma\u00eetrise de deux langues diff\u00e9rentes soit \u00e0 l’origine d’une meilleure flexibilit\u00e9 mentale. Comme si la gymnastique permanente de savoir jongler entre deux ou trois langues b\u00e9n\u00e9ficiait \u00e0 notre agilit\u00e9 cognitive en g\u00e9n\u00e9ral. \u00bb
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Vous trouverez l’\u00e9mission de Lionel Naccache derri\u00e8re ce lien : <<\/span>Le<\/span> cerveau bilingue<\/span><\/a>><\/span>
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J’arr\u00eate ici, la s\u00e9rie de mots du jour consacr\u00e9 aux 35 \u00e9missions de \u00ab Parlez-vous cerveau \u00bb, mais il y en a beaucoup qui sont tout aussi passionnants.
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Je citerai particuli\u00e8rement avec entre parenth\u00e8se le num\u00e9ro de l’\u00e9mission
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