{"id":1104,"date":"2015-05-05T02:00:00","date_gmt":"2015-05-04T22:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/lemotdujour.fr\/?p=1104"},"modified":"2018-11-17T12:08:24","modified_gmt":"2018-11-17T11:08:24","slug":"mardi-5-mai-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lemotdujour.fr\/?p=1104","title":{"rendered":"Mardi 5 mai 2015"},"content":{"rendered":"
Mardi 5 mai 2015<\/div>\n
\u00abLe principe essentiel de cette progressivit\u00e9 est la notion d\u2019acceptabilit\u00e9 (en fonction des genres, des situations d\u2019\u00e9nonciations, des effets recherch\u00e9s et produits), notion qui permet \u00e0 la fois le lien avec le socle et l\u2019approche communicationnelle d\u00e9velopp\u00e9e en langues vivantes\u00bb<\/div>\n
Rep\u00e8res de progressivit\u00e9 sur l’\u00e9tude de la langue
\nProgramme du coll\u00e8ge qui vient de para\u00eetre<\/div>\n
Nicolas Boileau \u00e9crivait en 1674, dans\u00a0 L’Art po\u00e9tique \u00abCe que l’on con\u00e7oit bien s’\u00e9nonce clairement, et les mots pour le dire arrivent ais\u00e9ment.\u00bb<\/div>\n
Il semble que des \u00abfac\u00e9tieux\u00bb du Ministre de l’Education nationale ne soient pas de cet avis. Car le mot du jour est un extrait du programme du cycle 4 produit r\u00e9cemment par le Minist\u00e8re, programme que vous trouverez en pi\u00e8ce jointe et que j’ai t\u00e9l\u00e9charg\u00e9 \u00e0 l’adresse suivante : http:\/\/cache.media.education.gouv.fr\/file\/CSP\/04\/3\/Programme_C4_adopte_412043.pdf<\/a><\/div>\n
Le cycle 3 de la scolarit\u00e9 s’ach\u00e8ve avec la premi\u00e8re ann\u00e9e du coll\u00e8ge. Le cycle 4 est donc celui du coll\u00e8ge moins la premi\u00e8re ann\u00e9e.<\/div>\n
A priori, au d\u00e9but l’objectif \u00e9tait fix\u00e9, dans une lettre au Pr\u00e9sident du Conseil sup\u00e9rieur des programmes dat\u00e9e du 4 d\u00e9cembre 2013, par le Ministre de l\u2019\u00e9ducation nationale qui a demand\u00e9 au Conseil de formuler des propositions de programmes pour l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire et le coll\u00e8ge : \u00ab La refonte des programmes de la scolarit\u00e9 obligatoire doit \u00eatre un chantier essentiel au service de cette mobilisation pour la refondation de l\u2019\u00e9cole de la R\u00e9publique. \u00bb Selon les termes de cette saisine, il est notamment attendu des projets de programmes qu\u2019ils soient : \u00ab plus simples et plus lisibles<\/strong> pour que chacun sache bien ce que les \u00e9l\u00e8ves doivent apprendre \u00bb.<\/div>\n
Je cite d’autres extraits :<\/div>\n
Pour les langues \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales : \u00abDans la continuit\u00e9 d\u2019orientations notionnelles des programmes ant\u00e9rieurs la vis\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale peut \u00eatre caract\u00e9ris\u00e9e comme aller de soi et de l\u2019ici vers l\u2019autre et l\u2019ailleurs.\u00bb<\/div>\n
La course \u00e0 pied devient : \u00ab Cr\u00e9er de la vitesse, l\u2019utiliser pour r\u00e9aliser une performance mesur\u00e9e, dans un milieu standardis\u00e9.[…]<\/div>\n
Se rep\u00e9rer dans l\u2019espace athl\u00e9tique et accepter les d\u00e9s\u00e9quilibres provoqu\u00e9s.<\/div>\n
S\u2019organiser pour construire une continuit\u00e9 spatiotemporelle d\u2019actions.<\/div>\n
Optimiser les trajectoires, les forces exerc\u00e9es et les vitesses produites, anticiper les actions \u00e0 venir pour agrandir l\u2019espace et raccourcir le temps\u00bb<\/div>\n
La natation, souvent repris dans des articles de presse : \u00ab Se d\u00e9placer de fa\u00e7on autonome, plus longtemps, plus vite, dans un milieu aquatique profond standardis\u00e9.\u00bb<\/div>\n
C’est certainement profond, mais ce n’est pas un langage standard.<\/div>\n
Tr\u00e8s na\u00eff, je pensais que la p\u00e9dagogie repr\u00e9sentait cet effort de rendre simple des choses compliqu\u00e9es, force est de constater que nous sommes ici dans l’exact contraire.<\/div>\n
Certains pour d\u00e9fendre ce jargon essaye d’expliquer qu’il faut bien manipuler un langage \u00ab\u00a0pr\u00e9cis\u00a0\u00bb pour expliquer ces notions techniques.<\/div>\n
Je ne suis pas le seul \u00e0 \u00eatre perplexe, l’excellent Marc Voinchet, l’animateur des matins de France Culture, apr\u00e8s avoir entendu certains de ces extraits a eu cette formule \u00ab\u00a0Mais ils ont fum\u00e9 la moquette ?\u00a0\u00bb (C\u2019est \u00e0 la fin de l’\u00e9mission)<\/a><\/div>\n
D’autres articles parlent de cette pens\u00e9e structurante et novatrice :<\/div>\n
http:\/\/tempsreel.nouvelobs.com\/education\/20150429.OBS8196\/ne-dites-plus-nager-mais-se-deplacer-dans-un-milieu-aquatique-standardise.html<\/a><\/div>\n
http:\/\/lancien.cowblog.fr\/connaissez-vous-la-novlangue-de-l-education-nationale-3273071.html<\/a><\/div>\n
Je me r\u00e9p\u00e8te, mais je pense vraiment que la personne qui a all\u00e9g\u00e9 son esprit de ces concepts complexes, en les formulant, doit se sentir beaucoup mieux apr\u00e8s.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mardi 5 mai 2015 \u00abLe principe essentiel de cette progressivit\u00e9 est la notion d\u2019acceptabilit\u00e9 (en fonction des genres, des situations d\u2019\u00e9nonciations, des effets recherch\u00e9s et produits), notion qui permet \u00e0 la fois le lien avec le socle et l\u2019approche communicationnelle<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[38,15,122],"class_list":["post-1104","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-motdujour","tag-education","tag-france","tag-pedagogie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lemotdujour.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1104","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lemotdujour.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lemotdujour.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lemotdujour.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lemotdujour.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1104"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/lemotdujour.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1104\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5733,"href":"https:\/\/lemotdujour.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1104\/revisions\/5733"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lemotdujour.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1104"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lemotdujour.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1104"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lemotdujour.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1104"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}